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学周礼 树新风 争做文明小学生

作者:  发布时间:2022-05-09 16:06:03  点击数: 返回列表

 

历史文化进校园
 
学周礼 树新风 争做文明小学生

为了更好发挥博物馆的社会教育职能,讲好文物故事,弘扬中华优秀传统文化,塑造学生良好的行为品格,宝鸡青铜器博物院周秦文化宣讲队走进高新第五小学,开展了学周礼,树新风,争做文明小学生主题活动。

 

学周礼、树新风

学周礼 树新风 争做文明小学生

活动开始前,宣讲队员们用西周的见面礼跟各位同学以及老师打招呼,让同学们感受到了周人打招呼的方式。

周人作揖礼在疫情期间非常的实用,不仅用肢体语言表达了对彼此的尊重和问候,同时因为不需要触碰手部,给了大家安全的距离,它相比于握手有更卫生、安全的特点,同时我们也在弘扬和传播优秀传统文化。

学周礼 树新风 争做文明小学生

打完招呼后,讲解员给大家带来了两件青铜器,“匜”和“盘”。同学们通过触摸了解了两件器物的用途,

“匜”和“盘”都是在盛水器,主要用于沃盥礼。沃盥礼不仅是贵族礼仪规范的要求,它突显了贵族的身份和地位。

学周礼 树新风 争做文明小学生
 
学周礼 树新风 争做文明小学生

课堂上,同学们踊跃参与到沃盥礼的体验活动中,在轻松愉快的氛围中学习西周礼仪。

听说高新第五小学有历史情景剧表演哦

一起去看吧

历史情景剧-重耳与文嬴

 
 
学周礼 树新风 争做文明小学生

讲解员通过“秦国公主文赢和她的夫君重耳”的历史情景剧展示了沃盥礼的礼仪要求:贵族洗完手必须要用布巾擦手,这是完整礼仪的一部分,每一个步骤都不能省略,不然就是没有礼貌的!而且甩手的时候就会把水甩到文嬴公主的身上,这其实是对他人不尊重的行为。

礼貌,是过集体生活最基本的道德规范,在集体生活中我们只有互相尊重,互相理解才能更好的交往。

学周礼 树新风 争做文明小学生
学周礼 树新风 争做文明小学生

历史情景剧-剪桐封弟

 
 
学周礼 树新风 争做文明小学生

“剪桐封弟”情景剧讲的是周成王十年,成王与弟弟叔虞开玩笑称要封他做诸侯,周公却说君无戏言,天子承诺的事情一定要做到。最后封叔虞做了唐地的诸侯,史称唐叔虞。

通过“剪桐封弟”的情景剧,让同学们了解了诚信的重要性。诚信,就是答应了别人的事一定要去做,不说谎,不作假,不为不可告人的目的而欺瞒别人。根据自己的能力给别人承诺,不说自己做不到的事情。

剪桐封弟情景剧

 

学周礼 树新风 争做文明小学生

中国素来有“礼仪之邦”的称谓,古人也常说“人无礼 不以立”,作为新时代的小学生应该继承优良的传统美德,从小养成良好的行为习惯。我们从周礼出发,挖掘适应于现代的礼仪文化,以有别于学校教育的形式,将礼仪文化带入校园。使学生在言语、行为上能更加严格要求自己,树立文明思想,做一个新时代文明的青少年。

 

 

编辑:张丹丹 靳琬莹

责编:翟慧萍

审核:康军建